La ville de Garges-les-Gonesse compte une trentaine d’écoles maternelles et élémentaires, réparties de manière équilibrée sur l’ensemble du territoire communal. Ces établissements relèvent de l’Éducation nationale et sont majoritairement publics. On trouve également plusieurs collèges, tels que le collège Pablo-Neruda, le collège Henri-Barbusse et le collège Simone-de-Beauvoir, qui accueillent les élèves du secondaire dans des conditions parfois contraintes par le nombre d’inscriptions. Le lycée Simone-de-Beauvoir constitue le principal établissement d’enseignement général et technologique de la ville.
L’offre privée reste relativement limitée à Garges-les-Gonesse. Quelques établissements privés sous contrat assurent une scolarité de la maternelle au collège, avec des effectifs réduits. Ces structures attirent une partie des familles recherchant un encadrement pédagogique spécifique ou une orientation religieuse. Cette demande est en constante progression mais l’offre reste marginale comparée au secteur public.
Garges-les-Gonesse se distingue par une population très jeune. Près de 40 % des habitants ont moins de 25 ans, ce qui exerce une pression constante sur le système scolaire local. Le nombre d’élèves à accueillir reste élevé, obligeant régulièrement les services municipaux à adapter l’offre éducative, notamment en construisant de nouvelles écoles ou en réorganisant les classes existantes.
La commune connaît des indices de précarité élevés. De nombreuses familles vivent en zone prioritaire, avec un impact direct sur la réussite scolaire. Les établissements REP (réseaux d’éducation prioritaire) et REP+ sont nombreux et bénéficient de moyens renforcés pour accompagner les élèves dans leur parcours. Des dispositifs spécifiques comme le dédoublement des classes de CP et de CE1 ont été mis en œuvre afin de favoriser un meilleur apprentissage des fondamentaux.
La ville participe activement à l’élaboration de projets éducatifs territoriaux (PEDT) en partenariat avec l’Éducation nationale et les associations locales. Ces projets visent à articuler les temps scolaires et périscolaires autour d’objectifs pédagogiques cohérents. Les activités culturelles, sportives et citoyennes sont intégrées dans les parcours éducatifs, avec le soutien des médiathèques, des centres sociaux et des maisons de quartier.
Les établissements scolaires de Garges-les-Gonesse bénéficient progressivement d’équipements numériques permettant d’intégrer les outils digitaux dans les pratiques pédagogiques. Le plan numérique départemental favorise l’accès aux tablettes et aux environnements numériques de travail (ENT). Par ailleurs, les dispositifs d’accompagnement scolaire sont soutenus par la municipalité, qui finance des ateliers de soutien, notamment dans les quartiers sensibles.
Le lycée Simone-de-Beauvoir propose des filières générales, technologiques et professionnelles. Il accueille des élèves de Garges-les-Gonesse et des communes environnantes. Les résultats au baccalauréat sont en progression constante grâce à un travail soutenu sur l’orientation, le tutorat et le renforcement des compétences. La filière professionnelle forme aux métiers du tertiaire et de la vente, avec des passerelles vers l’apprentissage.
La mission locale de Garges-les-Gonesse joue un rôle central dans l’accompagnement des jeunes en difficulté d’insertion. Elle collabore avec les établissements scolaires, les CFA (centres de formation d’apprentis) et les entreprises locales pour faciliter la transition entre l’école et le monde du travail. Les dispositifs comme les stages de découverte, les classes relais ou les micro-lycées sont mobilisés pour offrir des solutions aux jeunes en rupture avec le système classique.
Le décrochage scolaire reste un défi récurrent à Garges-les-Gonesse. Des stratégies spécifiques sont mises en place pour identifier rapidement les élèves à risque et leur proposer un accompagnement individualisé. Les coordinateurs des parcours éducatifs et les assistants sociaux jouent un rôle de relai entre les familles et les équipes pédagogiques.
La politique éducative locale s’oriente vers une amélioration des conditions d’apprentissage, un soutien renforcé aux enseignants et un dialogue constant avec les familles. Des actions autour de la lutte contre les discriminations, la mixité sociale et l’égalité filles-garçons sont intégrées dans les projets d’établissement. L’objectif est de garantir un accès équitable au savoir pour tous les élèves de la commune, quelles que soient leurs origines sociales ou culturelles.